桃園市立楊梅國民中學

一、依據教育部111年5月31日臺教資(三)字第1110053386號函辦理。
二、為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式，進行特定學科或跨域教學模式設計，並分享推動成果，爰辦理本活動，相關事宜說明如下：
(一)徵件方式：
１、電子檔上傳：請於111年9月14日至111年9月28日中午12時止將繳件資料上傳至表單(https://forms.gle/6HF6wtfUnQgbsQXQ9 。
２、正本寄送：請於111年9月28日前(郵戳為憑)將「數位學習推動優良教學案例徵選報名表」及「數位學習推動優良教學案例徵選著作權 授權同意書」(正本)，寄至國立東華大學花師教育學院 C130 (收件人：教育部數位 學習輔導計畫(東區)，地址：974花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1號)。
(二)繳件資料：
１、數位學習推動優良教學案例徵選報名表。
２、數位學習推動優良教學案例徵選著作權授權同意書。
３、數位學習工作坊 (一 )和數位學習工作坊 (二 )研習證明 （新科技組不需研習證明)。
４、數位學習推動優良教學案例教案。
５、數位學習推動優良教學案例課程影片電子檔。
(三)參與對象及資格：
１、國中、國小及高中教師，可採個人或團隊參加，團隊人數上限為4人。
２、本次優良教學案例徵選活動，每位教師限報名1件。
３、除報名新科技組外，每位教師均須完成數位學習工作坊(一)及(二)共6小時研習。
(四)徵件組別(共分3組)：
１、自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活動，提升學生自主學習能力與學習成效。
２、PBL學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的問題，引發學生探究動機，提升學生創造思考、問題解決、溝通協調及自主學習等能力與學習成效。
３、新科技組：使用新科技及數位工具與資源，實施互動情境之探索、體驗與沉浸學習及自主學習，提升學生新科技認知、創新思維及自主學習能力與學習成效。
三、檢附實施計畫1份。